Überfachliche Kompetenzen

Die personalen, sozialen und methodischen Kompetenzen des Liechtensteiner Lehrplans wurden in den Stufen ausgearbeitet und es findet ein regelmässiger Austausch zwischen den Klassen- und Fachlehrpersonen statt.

Überfachliche Kompetenzen sind für die Entwicklung des eigenen Lebens wichtig. Die personalen und sozialen Kompetenzen werden grösstenteils von der Familie und ihrem erweiterten Umfeld bestimmt, die methodischen Kompetenzen weniger. In der Schule findet im Unterricht eine vertiefte Auseinandersetzung in Verbindung mit den Fachinhalten statt. Für die Erarbeitung schulischer Inhalte sind unterschiedliche personale, soziale und methodische Kompetenzen notwendig, um Inhalte bearbeiten zu können.

Die drei überfachlichen Kompetenzen bestehen aus einem umfangreichen Kompetenzenkatalog.

In den Personalen Kompetenzen werden die Selbstreflexion, Selbständigkeit und Eigenständigkeit geübt.

Die Sozialen Kompetenzen beinhalten die Dialog- und Kooperationsfähigkeit, Konfliktfähigkeit und Umgang mit Vielfalt.

Die Methodischen Kompetenzen umfassen die Sprachfähigkeit, Informationen nutzen und Aufgaben/Probleme lösen.

An den überfachlichen Kompetenzen wird die gesamte Schulzeit gearbeitet.

An unserer Schule sind die überfachlichen Kompetenzen für die verschiedenen Stufen ausgearbeitet. Jeweils für ein Semester wird an einem Schwerpunkt in allen drei Bereichen in allen Fächern gearbeitet. Die Kompetenzen werden mit passenden fachlichen Schwerpunkten verknüpft, besprochen, geübt und reflektiert. Am Ende eines Semesters wird von allen Seiten (Klassenlehrperson, schulische Heilpädagoginnen/ Heilpädagogen und Fachlehrpersonen) diesbezüglich beurteilt.